Hoje partilhamos consigo o décimo primeiro artigo da rubrica “Relação Pais-Filhos”, escrito por Karima Juma, que nos fala da relação entre os brinquedos que uma criança possui e as suas implicações futuras.

Menos é mais quando se trata de escolher brinquedos para crianças. Sou minimalista por natureza e firme crente que menos é mais, em muitas áreas da vida, mas hoje estou focada nos brinquedos e esta é normalmente a minha recomendação aos pais com filhos pequenos.

Os brinquedos desempenham um papel vital na vida das crianças. Ensinam às crianças não só sobre o mundo que as rodeia, mas também sobre si próprias. Os brinquedos com que as crianças brincam são a base da sua vida futura e podem enviar mensagens subtis sobre os valores que predominam numa família. 

Por conseguinte, escolher com sabedoria e cuidado é importante para os filhos. Os pais sábios limitam frequentemente o número de brinquedos com que os seus filhos podem brincar e isto é feito intencionalmente porque eles compreendem o benefício de um menor número de brinquedos a longo-prazo:

1. Aumenta a Criatividade - quando as crianças são expostas a demasiados brinquedos ao mesmo tempo, isso impede-as de desenvolverem plenamente a sua imaginação. Strick e Schubert, dois cientistas alemães, conduziram uma experiência em que pediram que fossem retirados de uma sala de aula de jardim-de-infância todos os brinquedos da turma, durante três meses consecutivos. No início as crianças estavam aborrecidas mas, pouco depois da fase inicial, verificou-se que as crianças utilizavam o seu ambiente básico para inventar jogos e usar a sua imaginação no seu tempo de brincadeira.

Ao longo de anos a dar aulas na primeira infância, reparei que apesar de a sala de aula estar cheia de brinquedos e materiais extravagantes e atrativos, os meus alunos se envolveram facilmente e com maiores resultados quando coloquei várias caixas de cartão de diferentes tamanhos fora da sala de aula. As crianças comunicavam entre si por ideais e dedicaram-se a brincar com aviões, casas e piscinas, túneis e cavernas a fingir. Estavam a usar os seus músculos, estavam mais ativos, mais felizes e mais entretidos, durante horas, do que eu alguma vez poderia imaginar.

2. Aumenta a capacidade de atenção - quando as crianças são expostas a menos brinquedos, são capazes de tirar o máximo partido deles, explorando inúmeras opções e diferentes formas de brincar com o mesmo brinquedo.

3. Enriquece as capacidades sociais - menos brinquedos significam melhores relações interpessoais com crianças e adultos. Aprendem a ficar mais tempo em conversas e interações com os seus pares. Estatísticas mostram que as amizades infantis estão intrinsecamente relacionadas com o sucesso académico mais tarde na vida e em situações sociais durante a vida adulta. Crianças com relações positivas com outras crianças tendem a levar uma vida mais feliz como adultos.

4. Maior cuidado ao tomar conta das coisas - quando têm menos, tendem a cuidar delas com mais cuidado porque sabem que se danificam, sabem que não têm muito com que as substituir. Pelo contrário, quando as crianças têm muitos brinquedos para escolher, muitas vezes não se importam se ficam danificados ou não, já que têm muito por onde escolher.

5. Mais tempo para ler, escrever e arte - menos brinquedos é sinónimo de amor por livros, música e pintura. E um amante da arte e da música será capaz de apreciar a beleza e as emoções para além de qualquer medida.

6. As crianças tornam-se mais engenhosas - menos brinquedos permitem-lhes tornar-se engenhosas, resolvendo problemas com materiais limitados à mão. Mais tarde na vida, ser engenhoso é um dom com potencial ilimitado.

7. Menos conflito - quando os irmãos têm muitos brinquedos e tendem a discutir por eles, cada brinquedo novo significa estabelecer um território entre eles. Os irmãos com menos brinquedos gostam mais de partilhar, colaborar e trabalhar em conjunto. Estes são os alicerces para um jogador de equipa de sucesso, mais tarde na vida.

8. Constrói a perseverança, a paciência e a determinação - porque têm apenas um número limitado de brinquedos, estarão mais determinados a descobrir como funciona. Quando têm muito e se deparam com um brinquedo que não conseguem perceber, é mais provável que desistam e passem para o próximo, que é mais fácil de gerir.

9. Mais tempo ao ar livre - para caminhar e explorar na natureza e para se envolverem em atividades físicas, resultando em vidas mais saudáveis e corpos mais ativos.

10. Lares mais arrumados - demasiados brinquedos criam confusão num lar e muitas vezes as crianças não conseguem manter os seus quartos/quartos de brinquedos arrumados. Menos brinquedos, significa que muito provavelmente a criança estará disposta a assumir a responsabilidade de gerir e limpar a área porque é menos desarrumada e, portanto, mais saudável o lar.

Não sou contra os brinquedos, mas sou a favor de abordagens do centro infantil tanto na parentalidade como educador e, nessa perspetiva, menos é mais com maiores resultados na vida.

Por Karima Juma

Referência: Joshua Becker author of “Less is more” and “The minimalist home”

Sobre a autora: Karima Juma é ex-professora do IB e de Montessori. Atualmente trabalha como consultora educacional em escolas internacionais e como educadora de pais. É, ainda, instrutora de mindfulness, orientando pais e crianças com diferentes tipos de capacidades de aprendizagem.